“抑郁症纳入学生体检”须回答好三个问题

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      ——本文系红网第六届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

      近日,国家卫健委官网发布《探索抑郁症防治特色服务工作方案》。方案提出,今后各个高中及高等院校将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容,建立学生心理健康档案,评估学生心理健康状况,对测评结果异常的学生给予重点关注。(10月28日《广州日报》)

      记者在报道中采访了几位青少年抑郁症患者,从他们的自述来看,抑郁症严重影响他们的学业和生活。抑郁症的发病高峰期集中在20-25岁,近年来,我国抑郁症发病年龄呈现低龄化趋势,青少年心理问题逐渐凸显。而提起抑郁症,有人觉得是矫情,有人认为是心情不好,有人认为是逃避的借口。现实生活中,很多家长和老师不重视学生的心理问题,将抑郁症简单地归咎于心情不好,这给抑郁症排查和治疗工作平添了许多麻烦。

      毫无疑问,卫健委将抑郁症筛查纳入学校体检的初衷,是让学校和家长关注到青少年抑郁症群体,纠正其认知偏差,让他们在追求学生学习成绩的同时,关注到他们的心灵健康,科学认识抑郁症、正确疏导学生心理问题。这是值得肯定的,但叫好的同时,我们也应该思考,如何将这项工作落到实处,真正地帮助到学生?笔者对此有三个问题。

      第一,由谁来完成抑郁症体检测试?抑郁症前期筛查主要靠填写量表,目前抑郁症排查临床使用比较可靠的量表是“病人健康状况问卷-9”,但这一问卷需要在专业人士的指导下填写。然而目前我国心理健康体系尚不完善,2018年9月召开的第十一次全国心理卫生学术大会指出,我国心理咨询师缺口多达130万人。高中及高等院校学生群体数量庞大,如果请专业人士进行指导填写问卷,这恐怕是一个巨大的工程量;如果只是让学生自己填写,其效果无法保证,学生可能出现不会填或者是乱填的情况,这就很有可能让抑郁症排查停于表面,变成形式主义的产物。

      第二,如何解决学生隐私保护问题?抑郁症不像普通疾病,由于社会对其存在一些偏见,很多人患抑郁症后不愿意让别人知道。学校是一个小型人际传播的圈子,学生之间的信息往往是一传十,十传百。学生在体检中被查出有抑郁症,如果保密工作没有做好,其他同学知道后会不会歧视该同学?如果隐私问题如果无法保障,必然会引来学生的担忧,导致他们不配合抑郁症筛查工作,给他们带来巨大的压力,帮倒忙。

      第三,学生如果被测出患有抑郁症,但家长认知存在问题不加以解决,我们又该怎么办?学生由于不具备独立解决问题的能力,责任恐怕很大一部分要落到到家长身上。但很多家长过分关注学生学习成绩而忽视心理健康,缺乏对抑郁症的基本了解,即使孩子检测出患有抑郁症,也不一定能够得到很好的关心和治疗。从网络上有关抑郁症讨论话题来看,很多家长得知孩子有抑郁症后,并不把它当回事,甚至存在“我养家糊口不比你读书辛苦,我都没抑郁你抑郁什么”这样的思想。抑郁症患者本就处于这个世界的黑白边缘,他们需要的是关爱和温暖,而家长的冷漠和忽视无疑是雪上加霜。

      抑郁症是一种心灵疾病,危害不容小觑,需要我们早发现、早干预、早治疗。如何解决心理咨询人员缺口、学生隐私保护、家长刻板观念是迫切需要考虑的问题。抑郁症筛查纳入学生健康体检内容,必须就此提前做好相关安排和部署。

      文/何婉婷(重庆大学)

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