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孩子是逐渐成熟思想和逐渐判断气质的纽带。父母了解自己的青春期心理特点及其差异，青春期叛逆，青春期心理。他们可以更有力地与孩子交流，帮助他们快乐地成长。
1、青春期心理特征
1、个体改善的概念。
进入青春期后，人体刚刚开始长得更快，剩余体重也迅速增加，而人体和设计也慢慢开始想变成成年人。他们才刚刚开始意识到自己越来越像成年人了。他们也无意中表现出了独立的意愿。他们想表达自己对一切的看法，他们想得到高度的重视。
2.年轻人的强烈反抗。
人体的变化和个体观念的提高，掩盖不了他们精神状态的不成熟和幼稚。以及他们心理上的不成熟。心态主要表现在恋爱，恋爱，谈恋爱。一瞬间很明显，一瞬间很柔软。它有着明显的自尊，强烈的仇恨和自信。有时候很开心，有时候很委婉不想说。他们对大师们的建议也表现出两种极性，非常依赖和叛逆。
3.爱封闭了自己，拯救了自己的精神世界。
青少年和儿童在青春期有各自的心理特点。他们不遗余力地告诉父母和老师他们的童年。他们只是不想告诉父母一些事情，不想让父母干涉。封闭的心也主要表现为青少年自我同一性的提高。
4.提高性意识。
然后孩子进入青春期，第二性征开始出现。男生主要表现为喉结突出，声音变大，开始留胡子。有腋毛的男性阴毛也依次出现。女生的声音开始越来越高，乳房和骨盆开始生长发育。人体的变化必然导致精神状态的变化。他们才刚刚开始意识到自己的性别和表现，主要是对异性朋友表现出诱惑和求知欲。
5.理解上的盲目性。
青春期后，他们的专业知识和逻辑思维与人体不同，变化如此之快，以至于许多项目只是片面的理解，缺乏社区实践活动的检测和系统软件的学习和培训。他们对事物的认识主要表现在青春期男女特有的特点，以及自己的观点和社会发展中的一些必然错误。
二、如何应对青少年逆反心理
1.观察孩子们与自己交流的方式
很多时候，父母必须克服自己的性格，从第三者的角度去观察叛逆孩子的问题。也许，问题不一定在孩子手里。父母通常认为自己是对的。他们过去常常听父母的话，他们的孩子也应该听。孩子不听，在他眼里就成了叛徒。所以作为父母，有时候一定要谦虚，抛弃固执的想法，从不同的角度看孩子，习惯底线。
2.对外开放，认识自己。
家长看到孩子的兴趣爱好会对课程造成损害，通常会立即取缔。在我看来，愿意掌握青少年心理的人，应该努力掌握情况。比如陪孩子去电子游戏管理中心，和孩子讨论他们的超级偶像，给他们一些该学什么不该学什么的建议。进入孩子的精神世界，一个人可以更和谐地交流。如果你和父母相处融洽，你可能找不到任何叛逆的孩子。
3.保持理智
叛逆的孩子和成年人注定是未成年人。因此，他们会给自己的权力斗争和运行的噪音。心急的父母要提醒自己理智，等孩子理智了再沟通。孩子在叛逆期，语言和个人行为都会像暴雨一样，不懂得管理自己。但是成年人成熟了，就应该知道什么时候该理智了。
寻找建议
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5.转变教育观念
很多时候，孩子的教学必须经常改变。比如我小时候，父母只会说话，孩子会听。初中毕业后，我们应该试着互相交流，听听孩子们的建议。如果你觉得实现一个方法很难，随时随地改变方法，继续实验，直到找到最好的方法。
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